Silja ist Gründerin und Präsidentin der Hochschule für Gesellschaftsgestaltung (HfGG) in Koblenz. Sie kommt aus einer Hamburger Unternehmerfamilie und studierte Technische Chemie, Ökonomie und Philosophie in Berlin und Tokio. Lange forschte sie in der interkulturellen Philosophie in Deutschland, Japan und den USA, um das ökonomische Denken über Grenzen von Kulturen und Weltanschauungen hinweg zu erneuern. […]
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Die Perspektivlosigkeit für gut ausgebildete junge Menschen auf dem afrikanischen Kontinent trieb Yanick mit 18 Jahren nach Deutschland. Neben seinem Studium arbeitete er hier als Müllmann, Lagerarbeiter und Türsteher, um sich über Wasser zu halten. Seine Hartnäckigkeit zahlte sich aus: Yanick promovierte in Wirtschaftswissenschaften an der Universität Paderborn und erhielt eine Professur an der renommierten […]
Nachdem finanzielle Einschränkungen Nomawethu dazu gezwungen hatten, ihr Studium im Sportmanagement abzubrechen, begann sie ehrenamtlich in ihrer Heimat Khayelitsha, einem Township in Kapstadt, zu arbeiten. Sie entwickelte eine Leidenschaft für die Gemeindearbeit und nutzte ihre eigenen Erfahrungen und Perspektiven, um junge Menschen zu inspirieren und zu unterstützen. Schnell wurde sie selbst zu einem Vorbild für […]
Durch eine fortschreitende Netzhauterkrankung erblindete Sabriye im Alter von zwölf Jahren vollständig. Ihre Liebe zu Tibet und ihr Wunsch, Neues zu lernen, führten dazu, dass sie im Jahr 1992 die tibetische Blindenschrift entwickelte. 1997 reiste Sabriye allein nach Tibet, um die Möglichkeit des Aufbaus einer Blindenschule zu erkunden. Dort traf sie auf den holländischen Techniker […]
Als engagierte Lehrerin, mutige Schulleiterin und passionierte Schulreformerin hat Margret die Grenzen des deutschen Schulsystems stetig erweitert. So ermutigte sie ihre Schüler, ein Flüchtlingscafé zu betreiben, und startete eine preisgekrönte Schulgarten-Initiative. Ihre Fächer Biologie und Chemie nutzte sie, um Schüler bereits in den 1970ern auf globale Umweltherausforderungen aufmerksam zu machen. In den 1980ern initiierte Margret […]
Während seiner Arbeit für UNESCO und als internationaler Berater für UNICEF, die Weltbank und USAID, kam Manish zu dem Schluss, dass das bestehende Bildungssystem den Schülern weder relevante Fähigkeiten vermittelt, noch ihre individuelle Persönlichkeitsentwicklung fördert oder zur nachhaltigen Entwicklung lokaler Gemeinschaften beiträgt. Auf der Suche nach Alternativen gründete Manish zusammen mit seiner Frau Vidhi die […]
Etienne, der in Berlin aufwuchs, kam mit 19 Jahren zum ersten Mal nach Uganda. Dort arbeitete er ein Jahr lang als Freiwilliger im Kankobe Children’s Home. Als er sah, dass die Waisenkinder nach der Grundschule keine weiterführende Bildung erhielten, gründete er eine gemeinnützige Organisation, die Stipendien für sie vergab. Doch als die erste Generation der […]
Nachdem Aravinth mehrere Familienmitglieder im Bürgerkrieg verloren hatte und fürchten musste, wie bereits einige seiner Freunde als Kindersoldat rekrutiert zu werden, floh er im Alter von 14 Jahren allein aus Sri Lanka. Er verbrachte zehn Jahre als Geflüchteter im Exil, wo er systematisch diskriminiert wurde. Nach Ende des Krieges kehrte Aravinth in sein Heimatland zurück. […]